“¿Un estado de Bienestar?”
Por: Grover A. Contreras Pillco
El presente artículo se fundamenta en el análisis
titulado: ANÁLISIS DEL DOCUMENTO EL FUTURO DEL ESTADO DE BIENESTAR DE AMARTYA
SEN. (Aranda, 2010).
INTRODUCCION.-
La gran pregunta, seria ¿Cómo conseguir un
bienestar en la sociedad que vivimoa?.
DESARROLLO.-
Este análisis se hizo en una época en que los
EE.UU. y Europea se encontraban en una crisis
económica, esto debido especialmente cuando se terminan los recursos no
renovables.
Hablando un poco de la cosmovisión de los
hombres podemos citar: “Cosmovisión o "visión del mundo" o en la forma original alemana Weltanschauung
; es una imagen o figura general de la existencia, realidad o
"mundo"
que una persona, sociedad o cultura se
forman en una época determinada; y suele estar
compuesta por determinadas percepciones, conceptuaciones y
valoraciones sobre dicho entorno.”[1]
En este sentido, el pensamiento de Zabaleta
genera un pensamiento mercantilista debido a factores Educativos del mundo globalizado
en el que vive.
Este Mundo Mercantil genera el pensamiento financiero
desde muy pequeño, que se debe a la cosmovisión del entorno familiar o el hogar
Ese intercambio comercial existente en la
vida cotidiana hace que la diferencia económica entre países sea más grande, ya que los países
más grandes frenan las iniciativas de los países más pequeños, sin embargo, la
mayor responsabilidad esta en los educadores quienes orientan a la sociedad, en
cuanto a conocimientos y doctrina
En la Ciencia Política, el término Estado del
Bienestar (Wohlfahrtsstaat) tiene en parte usos o significados distintos
y se considera que es principalmente una categoría
empírica para el análisis comparativo de las actividades de los Estados
modernos.
Se entiende por Estado del Bienestar, a la
responsabilidad que el Estado y/o
la Sociedad
asume la responsabilidad del
Bienestar social y
económico de sus miembros. Esta responsabilidad es entendida generalmente como
comprensiva y universal,
Estos estados de bienestar también se generan
por aspectos Políticos de Educación, todo país debe orientarse en crear estas políticas
para conseguir su objetivo, el vivir bien.
En Bolivia, se da poca o nada de prioridad a
la investigación, sabiendo que esas inversiones son las que sacaran a Bolivia
de la situación económica en la que vivimos junto al desarrollo integral que un
gobierno debe buscar.
La
educación debe afianzarse como un objetivo de desarrollo, estimulando las
competencias.
BIBLIOGRAFIA.-
·
“ANÁLISIS DEL DOCUMENTO EL FUTURO DEL ESTADO DE BIENESTAR
DE AMARTYA SEN”. (Aranda, 2010)).
·
http://es.wikipedia.org/wiki/Estado_del_bienestar
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